MIAMI – El primer análisis global de los estudios de orientación de las larvas encontró que los peces bebés de tamaño milimétrico usan constantemente señales externas para encontrar su camino en el océano abierto. Muchas señales externas están disponibles para los peces marinos, incluido el sol, el campo magnético terrestre y los sonidos. El nuevo estudio, dirigido por científicos de la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas, Atmosféricas y de la Tierra de la Universidad de Miami, ofrece información importante para comprender esta fase peligrosa en los peces marinos.

MIAMI – El primer análisis global de los estudios de orientación de las larvas encontró que los peces bebés de tamaño milimétrico usan constantemente señales externas para encontrar su camino en el océano abierto. Muchas señales externas están disponibles para los peces marinos, incluido el sol, el campo magnético terrestre y los sonidos. El nuevo estudio, dirigido por científicos de la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas, Atmosféricas y de la Tierra de la Universidad de Miami, ofrece información importante para comprender esta fase peligrosa en los peces marinos.

Comprender los mecanismos que utilizan las larvas de peces durante su viaje pelágico es crucial para que los científicos puedan predecir mejor su dispersión, la conectividad de las áreas marinas protegidas y la estructura de las poblaciones de peces marinos.

«Este estudio subraya la importancia de una comprensión más profunda de los mecanismos de orientación de las larvas y propone el concepto de navegación vectorial en la historia de vida temprana de los peces», dijo la autora principal del estudio, Claire Paris, profesora de Ciencias Marinas en la Escuela Rosenstiel.

Los investigadores de la Escuela Rosenstiel, que alguna vez se pensó que eran vagabundos pasivos que dependían de las corrientes oceánicas para llegar a su vivero, junto con varios colaboradores demostraron que las larvas de peces son comunes a muchas especies en todo el mundo, desde regiones tropicales hasta templadas, son capaces de controlar su destino y deambular por la celebración de un campamento.

Los investigadores analizaron casi dos décadas de estudios utilizando dos métodos para recopilar datos sobre una cantidad sin precedentes de larvas de múltiples especies y ubicaciones. Un método utilizó un Cámara de conducción in situ instrumento inventado por Paris que consiste en una cámara submarina con un sistema de imágenes para registrar el comportamiento de natación de las larvas de peces en su entorno natural. El segundo método utilizado es el Siguiendo Método desarrollado por Jeff Leis, ictiólogo de la Universidad de Tasmania, en el que dos buzos siguen larvas en estadio tardío mientras registran las velocidades de almacenamiento y natación. Los patrones de movimiento obtenidos por estos dos métodos experimentales se compararon con los patrones de movimiento teóricos esperados utilizando señales internas rigurosas. Los resultados de este enfoque combinado respaldaron firmemente el movimiento orientado de las larvas de peces.

“Nuestro estudio es el primero en mostrar que esto se logra a través de señales direccionales externas, proporcionando evidencia sistemática y global para el uso sólido de señales externas por parte de las larvas de peces para orientarse. Esto es importante porque una mejor comprensión de las etapas larvales puede facilitar el manejo y la conservación de las poblaciones marinas», dijo el autor principal del estudio, Igal Berenshtein, becario postdoctoral en el Departamento de Ciencias Oceánicas de la Escuela Rosenstiel.

«Es extraordinario que estas diminutas larvas de peces puedan navegar en un vasto océano», dijo Paris. «Podemos aprender de ellos para avanzar fundamentalmente en los modelos de pesca y la ciencia de la navegación submarina».

El estudio, titulado «Evidencia del uso constante de señales externas por larvas de peces marinos para la orientación», se publicó en la revista el 2 de diciembre de 2022. biología de la comunicación. Los autores del estudio incluyen: Claire Paris, Igal Berenshtein, Robin Failettaz de la Escuela Rosenstiel de la Universidad de Miami, Jean-Oliver Irisson del Laboratorio de Oceanología de Villefranche-sur-Mer y el CNRS; Moshe Kiflawi de la Universidad Ben-Gurion del Negev; Ulrike Siebeck de la Universidad de Queensland; y Jeffery Leis de la Universidad de Tasmania.

El estudio fue apoyado por una subvención de la Fundación Nacional de Ciencias (NSF-OCE 1459156).

Acerca de la Universidad de Miami

La Universidad de Miami es una universidad privada de investigación y un sistema académico de salud con una sólida capacidad geográfica para conectar instituciones, personas e ideas en todo el hemisferio y en todo el mundo. La comunidad académica vibrante y diversa de la universidad incluye 12 escuelas y colegios que atienden a más de 17,000 estudiantes de pregrado y posgrado en más de 180 especializaciones y programas. Ubicada en una de las ciudades más dinámicas y multiculturales del mundo, la universidad está construyendo nuevos puentes a través de fronteras geográficas, culturales e intelectuales. y un compromiso para abordar los desafíos que enfrenta nuestro mundo. Fundada en la década de 1940, la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas, Atmosféricas y de la Tierra es una de las principales instituciones de investigación marina y atmosférica del mundo. Ofreciendo académicos interdisciplinarios dinámicos, la Escuela Rosenstiel se dedica a ayudar a las comunidades a comprender mejor el planeta, participar en la formulación de políticas ambientales y contribuir a mejorar la sociedad y la calidad de vida. www.earth.miami.edu.


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